Lillian Skjold Rafoss

For Lillian Skjord Rafoss handler livet som folkehøgskolelærer om å bygge et samfunn preget av varme og fellesskap.

Hun lever etter Kirkens Bymisjons slagord: Ingen er bare det du ser.

Eventyrlysten
Til tross for at hun var ferdig utdannet lærer, lot Lillian eventyrlysten føre henne en annen vei enn inn i klasserommet. Hun pakket kofferten og reiste til New Orleans for å jobbe som vertskap på sjømannskirken. Oppgavene besto av alt fra kirkekaffe til arrangementer og praktiske oppgaver, men fellesnevneren var alltid menneskemøtene.
– Det kunne være folk som kom med problemene sine, eller mennesker som ville drikke kaffe og prate om livet. Det å få være nysgjerrig på mennesker gjennom kaffekoppen – det er nydelig.

Etter tre år ved sjømannskirken i New Orleans og to år i Stockholm vendte hun tilbake til Norge, hvor hun kom til Rønningen og fikk ansvaret for linjen Sosialt engasjement – en linje hvor elevene jobbet med alt fra barnevern og eldreomsorg til flyktninger, rus og frivillighet.
– Jeg brenner for at samfunnet vi lever i skal være preget av engasjement, omtanke og forståelse.

For Lillian koker engasjementet ned til én ting: å gjøre verden litt mindre kald.

– Vi kan kanskje ikke skape en ideell verden, men jeg tror på at hvis vi skal skape et samfunn med mer innenforskap, må vi starte i det små. Det bunner ut i at vi alle ønsker å bli sett, likt og få en venn.

Empower

I dag underviser hun på linjen Empower, som hun beskriver som en videreføring av Sosialt engasjement – nå med trening, mindfulness og yoga på timeplanen. Målet er ikke selve treningen.

– Det handler om endorfiner, og om å finne de små øyeblikkene av lykke og balanse.

Lillian mener at fysisk aktivitet og psykisk helse henger tett sammen.

– Det handler om å se innover først. Ved å styrke deg selv kan du gjøre en forskjell for andre. Og vi vet at det å gjøre noe for andre også er bra for din egen psykiske helse.

Folkehøgskole som beredskap
Lillian ønsker å bidra til at unge mennesker blir sterke og trygge, rustet for livet.

Samtidig mener hun at folkehøgskole er mer enn personlig utvikling – det er også et samfunnsprosjekt.

– Det er viktig for beredskapen å ha gode medborgere som bryr seg om mer enn seg selv, som vet at de er en del av et fellesskap, og at vi står sterkere enn bare jeg.