Sarjo_portrett_2.jpeg

Sarjo Sankareh

Sarjo Sankareh vokste opp med dans i Serekunda i Gambia. Som 19-åring flyttet han til Norge – og har siden etablert seg som utøver, koreograf og pedagog.

Sarjo har sin danseutdannelse fra Norge, Frankrike og USA. Han har en bachelorgrad i dans og pedagogikk fra Norges Dansehøyskole, praktisk pedagogisk utdanning fra Kunsthøgskolen i Oslo og en mastergrad i dansevitenskap fra NTNU. Han har også studert ved Alvin Ailey School i New York og Centre International de Danse Jazz i Paris.

– Jeg var en veldig sjenert og stille person da jeg var yngre. Dansen ga meg en stemme – og selvtillit.

Med jazz som grunnlag har han også utforsket uttrykk som salsa, samtidsdans, capoeira og afro-diasporiske tradisjoner, og har opptrådt og skapt verk både i Europa, Asia og USA.

– Jeg har tatt med meg elementer fra disse stilene inn i arbeidet mitt, både på scenen og i undervisningen.

DA25_gatelangs036.jpg

– DET VIKTIGSTE FOR MEG ER Å SE HELE ELEVEN.

En bratt læringskurve

Nylig var Sarjo en del av The Book of Mormon på Folketeatret, som gikk for fulle hus i 107 forestillinger.

– Det er kanskje en av de mest spilte produksjonene jeg har vært med på, og en erfaring med en bratt læringskurve. Musikal er en egen sjanger. I tillegg til å danse ble jeg utfordret på både skuespill og sang. For hver gang jeg gikk på scenen, satt det litt bedre.

Han har også samarbeidet med kompanier som Tabanka Dance Ensemble, Panta Rei Danseteater og Fargespill Oslo, samt internasjonale kunstnere.

dansesal059.jpg

– DET HANDLER IKKE BARE OM TEKNIKK OG KOREOGRAFI, MEN OGSÅ OM Å BYGGE ET TRYGT MILJØ.

Å se hele eleven

Ved siden av karrieren som utøvende danser har Sarjo også lang erfaring som underviser. Han har jobbet ved blant annet Norges Dansehøyskole, videregående skoler, Terpsi Dansestudio og Panta Rei Danseteater.

– Det viktigste for meg er å se hele eleven. Det handler ikke bare om teknikk og koreografi, men også om å bygge et trygt miljø og støtte dem der de trenger det.

DA25_danseforestilling23_185.jpg

– FOKUSET SKAL LIGGE PÅ UTVIKLING, IKKE KARAKTERER.

Et år som gir retning

Nå ser Sarjo frem til å jobbe som folkehøgskolelærer i en skolehverdag uten karakterpress, tett på elevenes hverdag.

– Jeg gleder meg til å jobbe med elever der fokuset ligger på utvikling, ikke karakterer. Jeg vil veilede, gi tilbakemeldinger og hjelpe dem til å vokse – og motivere dem til å kjenne egen progresjon og nå sine mål.

Han ønsker også å forberede elevene på livet etter folkehøgskolen.

– For mange er folkehøgskolen et startpunkt. De er ferdige på videregående, men ikke helt sikre på veien videre. Her får de et år til å gjøre noe de trives med – som kan gi retning videre.

Sarjo er klar på at dans har en verdi langt utover det å bli danser.

– Det fine med dans er at du lærer å samarbeide og tenke kreativt. Det tar du med deg videre, uansett hva du gjør.

DA25_dansesal119.jpg

– DET SOM ER FINT MED DANS, ER AT DU LÆRER Å SAMARBEIDE OG JOBBE KREATIVT.